内容:
       （实际的可执行的）目标（有效管理的）时间=高效学习
        快乐生活
        卓越才艺……
        想体验拥有目标的快乐么？
        想体验实践目标的充实么？
        想体验达成目标的喜悦么？
        飞鸿国际第20届“十.一目标计划与时间管理”训练营通过体验式学习，
        运用NLP和教练技术及心理学辅导以及潜能开发、自我觉察等形式。
        启迪孩子树立目标意识，明确自己的目标，并通过制定目标、实踐目标。
        让孩子为自己而学，为自己做主，真正成为自己的主人。
课程内容：
         我是谁——自我发现
         我要什么适应能力——我的理想与目标
         我做什么—目标计划、时间管理与实践方案
         我没什么——目标障碍与误区
预期效果：
        每天脑保健操，学习效率提高200
        通过因材施教的体验式的活动让孩子学会自我察觉和反省
        发现自己的内在喜好与需求
        理想和抱负——明确近期目标和远期目标
        制定切实可行的计划并有实现计划的決心和动力
        获得确立目标的喜悦和实现目标的成就感
        让孩子充分体验学习的快乐
        统筹管理时间、提高时间利用的效率

1、培养快乐成功好习惯的步骤如下图

2、好习惯训练营的目标主要分以下三大部分：
       健康与生活的习惯训练：
       军事化训练，专业的军人带队养成良好的起居习惯、卫生习惯
       饮食习惯、劳动习惯、节约习惯，勤奋、雷厉风行的习惯。 
        高效、快乐学习的习惯训练
        学习效率与兴趣并重：
        每天特设30分钟的全脑开发，学习效率提升300％
        使脑筋更清晰更灵活； 
        加强左右脑的全脑思维；
        更能轻松愉快地学习；
        增强专注及记忆能力；
        建立积极的情绪；
        对创意、阅读、写作、记忆、构图、活动机能、感官敏锐等有
        显著的功效。尤其对孩子的学习能力提升有特别明显的效果。
       良好心态及素质能力的习惯训练
       通过体验式学习、体能训练、社会实践、心态教练和NLP
       技巧。从认识自我开始进而发现自己内心的需求和愿望，检
       定自己的行为模式，根据需求和愿望重新设计自己的行为，
       并用行为养成习惯，用习惯完善性格，用性格改变命运！
       之所以，那么多人没有知行合一，是不了解习惯之道
      之所以，那么多人没有坚持到底，是没有养成良好的习惯
      之所以，那么多人没有养成良好的习惯，是没有启动起内心的力量。。。。。。
3、为什么选择飞鸿？
       1）、飞鸿注重人格培养，在青少年心理素质教育方面积累了大量实践经验，在全国举办了几百场亲子教育和青少年快乐成长训练营
       2）、以“快乐LIFE快乐成长”为教育理念，在生活中学习，在学习中成长，在成长中快乐。
       3）、拥有一个有活力有爱心有能力的专业教练团队。
       4）、拥有封闭式设施齐全的硬件环境。
4、飞鸿是中国最早最大的英才孵化器，飞鸿快乐成功好习惯训练营将为您的孩子打造以下的优秀习惯。
       1）、诚实、勇敢、自信、自尊、尊重他人的习惯；
       2）、勇于面对、承担、负责任和爱劳动的习惯；
       3）、关爱、助人为乐和感恩的习惯；
       4）、团队协作、良性竞争与共赢的习惯；
       5）、积极乐观、欣赏、创造性思维的习惯；
       6）、以终为始（以目标为起点）的习惯；
       7）、高效、自主学习的习惯；
       8）、珍惜时间、要事第一、做事有条理、有计划的习惯
       9）、坚持不懈、自强不息的习惯；
       10）、生活严谨、清洁、早睡早起、锻炼身体的习惯；
       11）、勤俭节约，善于理财的习惯；……
在我们的摇篮里，通过培养以上的优秀习惯，我们正在孵化着一个个十佳、一个个优秀学生干部、一个个三好学生、一个个优秀标兵、一个个演讲家…….的出现。